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Aomori Technical High School 青森県立青森工業高等学校 |
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活動の様子
令和2年度 電子機械科課題研究発表会
令和2年度 電子機械科 課題研究発表会
〇日時 令和3年1月22日(金) 2・3校時
〇場所 会議室(発表会場:2年生)・視聴覚室(リモート会場:1年)
《発表テーマ》
1. 自走ロボットと3Dプリンタ作品製作 | |
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生徒作品展示コーナー | |
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例年は1,2年生の前で、3年生が1年間取り組んだ課題研究の成果を発表していました。しかし、今年度は新型コロナウィルスの感染拡大防止のため、ソーシャルディスタンスを確保するため発表会場となる会議室では2年生と3年生の発表者のみとしました。1年生は臨場感が多少劣りますが、別室の視聴覚室で同時リモート中継により視聴しました。発表する3年生はギャラリーが少なく、もの足りなかったと思いますが課題研究の成果を分かりやすくまとめ、発表する態度と能力を養うことができ、1,2年生は発表を聞く態度を養い、自主的な研究テーマ設定の動機づけになったと思います。
令和2年度 電子科課題研究発表会
令和2年度 電子科課題研究発表会
〇実施日時 令和3年1月25日(月) 5・6校時
〇場 所 自動制御室
〇発表内容
発表順 | テーマ |
1 | ソーラークッカーの製作 |
2 | 急冷システムと急温システムの製作 |
3 | LEDを用いた水耕栽培の研究 |
4 | バーサライトの製作 |
休 憩 | |
5 | 電動キックボードの製作 |
6 | コインゲームの製作 |
7 | テトリス製作 |
8 | 反射神経ゲームの製作 |
〇発表会の様子
1 ソーラークッカーの製作 | 2 急冷システムと急温システムの製作 |
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〇発表会の様子
1年間、電子科での学びの集大成として各班、それぞれのテーマで研究・制作を行ってきました。一向に収束の見通しがつかない、COVID-19との戦いの中、生徒は計画的に研究を進め、どうにかこうにか発表会にたどり着きました。見学者は3密を避けるために2年生のみとし、会場は窓、ドアを開放し、いつもの発表とは違った状態の中、3年生の堂々とした発表が印象深く、無事に終えたことに安心、そして、ご協力くださった方々に感謝いたします。
令和2年度 電気科課題研究発表会
令和2年度 電気科課題研究発表会
○実施日時 令和3年1月21日(木)5・6校時
○場 所 視聴覚室
○発表内容
1、電動自転車の製作と構造についての研究
2、自動カード配布装置
3-1、自動マーブルパルクールとゼンマイで動く機関車
3-2、ジオラマの製作
4、水式空気清浄機の製作
5、羽目無し扇風機の製作
6、ペルチェ素子を用いた冷蔵庫の製作
7、テキーラボックスの製作
8、お掃除ロボット
○発表の様子
○コメント
3年生が1年かけて取り組んできた課題研究発表会を実施しました。電気科では、8班に分かれ、それぞれがテーマに沿った研究を行いました。3年生は、研究の成果を実演や動画で分かりやすく説明し、また、制作時の失敗談、課題なども発表しました。どの班も非常に見やすい発表でした。お疲れ様でした。
また、今年度はコロナ対策のため、見学は電気科2年生のみでしたが、3年生の発表を真剣に聞いていました。2年生は来年度頑張りましょう。
2月の行事予定について
PDFデータはこちらをクリックはしてください。
※PDFデータが見られない方は、全日制の行事予定からご覧ください。
令和2年度 情報技術科課題研究発表会
令和2年度 情報技術科課題研究発表会
〇実施日時 令和3年1月19日(火) 2・3校時
〇場 所 プログラミング実習室
〇発表内容
発表順 | テーマ |
1 | JETSON NANOを用いた顔認証 |
2 | Raspberry PIを用いた黒板消しロボットの製作 |
3 | Live2Dを使用した青森県の紹介動画 |
4 | Blenderによるモデリングの作成と疑似ホログラムでの投影 |
5 | AR技術を用いた青森の紹介 |
6 | 自動開閉窓装置の開発 |
7 | Kinectを用いた3Dモデルの作成 |
8 | 機械学習で喜怒哀楽の表現 |
9 | 自転車用スマートロックの作成 |
10 | 機械学習を用いた画像識別 |
11 | 3Dモデリング |
〇発表会の様子
1 JETSON NANOを用いた顔認証 | 2 Raspberry Piを用いた黒板消しロボットの製作 |
3 Live2Dを使用した青森県の紹介動画 | 4 Blenderによるモデリング作成と疑似ホログラフでの投影 |
5 ARを用いた青森の紹介 | 6 自動開閉窓装置の開発 |
7 Kinectを用いた3Dモデルの作成 | 8 機械学習で喜怒哀楽の表現 |
9 自転車用スマートロックの作成 | 10 機械学習を用いた画像識別 |
11 3Dモデリング |
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1年間、情報技術科での学びの集大成として各班、それぞれのテーマで研究・制作を行ってきました。一向に収束の見通しがつかない、COVID-19との戦いの中、生徒は計画的に研究を進め、どうにかこうにか発表会にたどり着きました。見学者は3密を避けるために2年生のみとし、会場は窓、ドアを開放し、いつもの発表とは違った状態の中、3年生の堂々とした発表が印象深く、無事に終えたことに安心、そして、ご協力くださった方々に感謝いたします。