2021年1月の記事一覧

令和２年度　情報技術科課題研究発表会

〇実施日時　令和３年1月１９日（火）　２・３校時

〇場　所　　プログラミング実習室

〇発表内容

〇発表会の様子

　１年間、情報技術科での学びの集大成として各班、それぞれのテーマで研究・制作を行ってきました。一向に収束の見通しがつかない、COVID-19との戦いの中、生徒は計画的に研究を進め、どうにかこうにか発表会にたどり着きました。見学者は３密を避けるために２年生のみとし、会場は窓、ドアを開放し、いつもの発表とは違った状態の中、３年生の堂々とした発表が印象深く、無事に終えたことに安心、そして、ご協力くださった方々に感謝いたします。

課題研究発表会　都市環境科

令和３年１月２０日（水）に都市環境科３年生が取り組んできた授業「課題研究」の学習成果発表会を行いました。生徒たちは、土木や環境の専門分野に関するテーマについて、６グループが１１つの取り組みについて発表しました。

　発表では、生徒たちの多種多様な取り組みについて、学習の成果はもちろん、それを進める際の苦労や失敗、工夫や課題解決に向けての取り組みを発表しました。また、２年生は、内容の伝え方、表現方法、話し方、発表者の動作や姿勢などにも注目し、自分たちの今後の学習に活かそうとしていました。

令和２年度　建築科課題研究発表会

実施日時　令和３年１月１８日（月）　５・６校時

場　所　　　視聴覚室

発表内容

　３年生が１年かけて取り組んできた研究成果の発表を行った。今回は５班の２０作品の発表となった。その発表写真を掲載します。

◆議長挨拶

       　議長の柳谷君のあいさつ

◆発表会の様子

●ものづくり１班　　　　　　　　　　

　発表内容

　　・廃材を利用した一輪挿しの製作

　　・実習用カートの製作

　　・武道場すのこの製作

　　・ミニベンチ・自在ラックの製作

　　・廃材を利用したプランター製作

〇発表風景及び作品

　
　　　ものづくり１班７名のみなさん　　　　　　　　　ものづくり１班の発表風景

　

　　ものづくりコンテストに参加しての発表　　　　　　　　　ミニベンチを製作

　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　廃材を利用してプランターの製作

●ものづくり班２　　　　　　　　　

　発表内容

　　・子供用木製キッチンの製作

　　・生徒会館模型づくり

●模型製作班

発表内容

　　・コロナ渦における工業高校の地域貢献

　　　　～コロナウイルス感染防止用衝立板の製作～

・消えゆく形を残そう

～青森商業高校旧校舎の模型製作～

〇発表風景及び作品

　　　消えゆく形を残そうの発表風景　　　　　　　　　青森商業高校旧校舎の模型画像

●調査研究班　

発表内容　　　　　　　　　　　

・原広司について（建築物の特徴、テーマ）

・磯崎新の建築深く調べる

・谷口吉生について（外国の建築家とどう相違があるか）

・隈研吾の建築、特に構造の特徴について

・地震と共にどのように建築基準法が変わってきたか、

またどうすれば命を守れる建築ができるか？

　　磯崎新について発表している風景　　　　　　　谷口吉生について発表している風景　

　　　隈研吾について発表している風景　　　　　　地震とともに・・・を発表している風景

●設計競技班（各大学設計競技）　　

発表内容　　　　　　　　　　　

■星槎道都大学住宅設計コンクール

課題「こども食堂を切り盛りする双子の家を設計してください」　　

各作品題

・「雪中送炭～車が一体化できるオクタゴンハウス～」

・「土から食堂へ～子ども食堂の課題を解決する畑」

・「食＆動～食べること動くことを楽しむ食堂～」

■第３４回　日本工業大学建築設計競技

課題「四季を感じる住まい」

各作品題

・「ｖｉ　ａｇｇｉ　ａｒ　ｅ」（ﾋﾞ　ｱｯｼﾞｬｰﾚ）

・「開花」

■第６７回　日本大学全国高等学校・建築設計競技

課題「ひらいている家、ひきうける家」

各作品題

・「音楽は中外問わずとも・・・」

・「人と地域の繋がり～人と地域を繋ぐ建物～」

■秋田県立大学・全国高校生建築提案コンテスト２０２０

課題「むすぶ建築」

作品題

・「心に刻まれる～笑顔あふれる地域～」

■九州産業大学第３回　建築都市工学部全国高等学校プロジェクトコンテスト２０２０

課題「安心・安全のための「住まいづくり」、「まちづくり」に関する新たな提案」

作品題

・「生まれ育った町・暮らす町・守らなければいけない町～安心・安全で住み良い環境の理想郷への挑戦～」

　　　設計競技班のメンバー

〇星槎道都大学のコンペに応募した作品の発表

〇秋田県立大学のコンペへ応募した作品の発表

〇コメント

　1年かけて３年生が取り組んできた課題研究の内容を各班、各自が発表しました。毎年、年度の始めに何を取り組むか決めて、計画、実施そして完成してきました。とても立派な内容と発表でした。３年生のみなさんお疲れ様でした。